«La formación del profesorado y la influencia en los procesos de inclusión de la niñez sorda: Teacher training and influence on the inclusion processes of deaf children», RAIEF, vol. 1, n.º 4, pp. 10–26, oct. 2021, Accedido: 30 de marzo de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revista-acief.com/index.php/articulos/article/view/50