Efecto de un programa de Facilitación Neuromuscular Propioceptiva sobre la flexibilidad de cadera en taekwondistas infantiles

Autores/as

  • Anabell Salmerón-Cardona Universidad Autónoma de Querétaro image/svg+xml
  • David Ramírez-Linares Universidad Autónoma de Querétaro image/svg+xml
  • Luz del Carmen Sierra-Tapia Universidad Autónoma de Querétaro image/svg+xml
  • Julio Méndez-Ávila Universidad Autónoma de Querétaro image/svg+xml
  • Emiliano Cervantes-Gónzalez Universidad Autónoma de Querétaro image/svg+xml
  • Arely Morales-Hernández Universidad Autónoma de Querétaro image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.59614/acief62026299

Palabras clave:

Amplitud del movimiento articular, facilitación neuromuscular propioceptiva, flexibilidad, Poomsae, Taekwondo

Resumen

La flexibilidad es una capacidad física determinante en el taekwondo, particularmente en la modalidad de Poomsae, donde la amplitud de movimiento influye en la ejecución técnica del pateo. El objetivo de este estudio fue determinar el efecto de un programa de Facilitación Neuromuscular Propioceptiva (FNP) sobre la flexibilidad en atletas infantiles de taekwondo. Estudio cuantitativo, cuasiexperimental preprueba-postprueba con grupo control. Participaron 30 atletas de 8 a 12 años, distribuidos por conveniencia en un grupo de intervención (n = 15) y un grupo control (n = 15). La intervención consistió en programa de FNP durante ocho semanas, dos sesiones semanales. La flexibilidad de cadera se evaluó mediante goniometría digital EasyAngle en flexión, abducción, rotación interna, rotación externa y elevación de pierna recta. Los datos fueron analizados con el software R Core Team (2026) mediante estadística descriptiva, prueba t de Student, modelos lineales mixtos y tamaño del efecto d de Cohen, considerando un nivel de significancia de p ≤ 0.05. Los resultados mostraron que ambos grupos fueron comparables al inicio. Se observó una diferencia estadísticamente significativa en la elevación de pierna recta izquierda, con una diferencia de cambio de 11.47° a favor del grupo intervención (p = 0.013; d = 0.976). Se observaron tendencias favorables, aunque sin alcanzar significancia estadística, en la elevación de pierna recta derecha (diferencia = 9.67°; p = 0.053; d = 0.739), la flexión de cadera izquierda (diferencia = 6.07°; p = 0.257; d = 0.423) y la rotación interna izquierda (diferencia = 3.27°; p = 0.227; d = 0.451). Las demás variables no mostraron diferencias estadísticamente significativas entre los grupos. En conjunto, los resultados indican que el programa de FNP produjo un efecto estadísticamente significativo específicamente en la elevación de pierna recta izquierda, mientras que se observaron efectos potencialmente favorables, aunque no significativos, en la elevación de pierna recta derecha, la flexión de cadera izquierda y la rotación interna izquierda. Se concluye que el FNP mostró efectos favorables en componentes específicos del rango de movimiento en atletas infantiles de Poomsae, con potenciales beneficios en la amplitud del pateo.

Biografía del autor/a

  • Luz del Carmen Sierra-Tapia, Universidad Autónoma de Querétaro

    Maestranda en Ciencias del Movimiento Humano y Licenciada en Fisioterapia por la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ). Se desempeña como docente de la Licenciatura en Fisioterapia y es Responsable del Centro de Investigación, Tecnología y Evaluación del Desempeño Físico de la Facultad de Enfermería, UAQ.  Colaboradora del Cuerpo Académico en Consolidación: Educación, Movimiento y Salud.  Cuenta con experiencia en docencia clínica, investigación y participación en procesos de acreditación académica, así como publicaciones científicas en el área de la educación para la salud, movimiento humano, rehabilitación integral y tecnología.

  • Julio Méndez-Ávila, Universidad Autónoma de Querétaro

    Licenciado en Educación Física y Ciencias del Deporte, Maestro en Investigación y Educación y Doctor en Investigación Educativa.  Docente Investigador de la Universidad Autónoma de Querétaro UAQ desde 2010. Jefe de la División de Investigación y Posgrado FEN UAQ desde 2021. Responsable del Centro de Investigación, Tecnología y Evaluación del Desempeño Físico (CITEDEF). Ponencias, publicación de libros, capítulos de libro y artículos a nivel Nacional e Internacional.

  • Arely Morales-Hernández, Universidad Autónoma de Querétaro

    Doctora en Educación Deportiva y Ciencias del Deporte por la Universidad de Baja California, Maestra en Administración por la Universidad Autónoma de Querétaro y Licenciada en Quiropráctica por la Universidad Estatal del Valle de Ecatepec. Actualmente, es Secretaria de Vinculación y Servicios Universitarios de la Universidad Autónoma de Querétaro y docente investigadora en la Facultad de Enfermería en programas de Licenciatura y Posgrado. Cuenta con el reconocimiento PRODEP y SNII.  Realiza divulgación y difusión científica a través de la publicación de artículos en revistas indexadas y arbitradas, capítulos de libros, presentaciones en congresos, protección de la propiedad intelectual y participación en proyectos de vinculación social y de investigación. Con un enfoque en la promoción, prevención y rehabilitación de la salud, así como en la actividad física y el deporte. Centrándose en el análisis y evaluación del movimiento humano. Ha dirigido diversas tesis de Licenciatura y Posgrado. Es líder del Cuerpo Académico: "Educación, Movimiento y Salud". En 2022, galardonada con el 2° lugar del premio al Desarrollo de Ciencia, Tecnología e Innovación del Estado de Querétaro, por el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación Tecnológica (CONCYTEC). Y en 2023, recibió el premio Xahni como reconocimiento a la labor docente otorgado por la Universidad Autónoma de Querétaro.

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2026-09-01

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