Consumption, society and Physical Education
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This article reflects a face of society against the incessant consumption of subjects and how physical education allows redirect the complex thought of materialism to focus on interpersonal relationships from the field of axiology, which is why we want to show in this article that will have as a concern the differences between the meaning of playfulness in physical education and materialism.
Article Details
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
International Academic Journal of Physical Education, is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY-NC-ND), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source is credited.
References
rango Navarro, D. (2010). El ciudadano como ser político en la filosofía política aristotélica. Escritos, 17(39), 390 - 409. Recuperado de https://revistas.upb.edu.co/index.php/escritos/article/view/225
Bassat, L.(1993). El libro rojo de la publicidad. Madrid: Debolsillo
Bauman, Z. (1999). Trabajo, consumismo y nuevos pobres. Barcelona: Gedisa.
Carreño. (2006). Recreacion en America Latina. Kinesis.
Estupiñan, N. (2012). Analisis de los modelos pedagogicos implementados en tres instituciones educativas del sector oficial de la ciudad de Santiago de Cali. Palmira.
Expancion con alianza con CNN. (17 de Octubre de 2012). Obtenido de Expansion: http://expansion.mx/economia/2012/10/17/el-mundo-tiene-1000-millones-de-pobres
Freire, P. (2004). Pedagogía de la autonomía. Sao Paulo: Paz e Terra S.A.
Huanacuni, F. (2010). Buen Vivir / Vivir Bien. Lima, Peru: Primera edición: Lima, febrero de 2010.
Huizinga, J. (2010). Homo ludens: Esencia y significacion del juego como fenomeno cultural. Alianza.
Max-Neef, M. A. (1994). Desarrollo a escala humana. Montevideo, Uruguay: Editorial Nordan-Comunidad.
Mercado, L. (2009). El juego social y escolar. Cordoba: Reflexion.
Munné, F., & Codina, N. (1996). Pisocologia social del ocio y el tiempo libre. Madrid: McGraw-Hill.
Osorio, C. (2005). La recreacion y sus aportes al desarrollo humano. 1er cpngreso de recreacion de la Orinoquia colombiana. Colombia .
Salgado, S. (2012). La filosofia de Aristoteles: Antropologia, etica y politica. Cuadernos Duererias.
Savater, F. (1997). El valor de educar. Barcelona: Ariel.
Real Academia Española. (2014). Diccionario de la lengua española (23.a ed.). Consultado en http://dle.rae.es/?id=A0fanvT|A0gTnnL